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  • 相关简介:内容提要: 本书以学生就业为导向,在行业专家的指导下,对一些小微金融机构所涵盖的业务岗位进行任务与职业能力分析。以实际工作任务为引领、以业务流程中涉及的常用知识为主线、以实际业务操作为依据,采用业务流程、专业知识相结合的结构来展示教学内容。通过设计情景显现、仿真模拟等活动项目来组织教学,培养学生初步具备小微金融的基本职业能力。课程教学融理论与实践于一体,“教”、“学”、“做”相结合,以职业能力培养为重点,与行业企业合作进行基于工作过程的课程开发与设计。根据行业企业发展需要和完成职业岗位实际工作任务所需的知识、能力、素质要求选取教学内容,让学生在完成实训任务的过程中自我建构知识、技能、态度和经验,并为学生可持续发展奠定良好的基础。

  • 文章来源:佚名发布时间:2020-06-19 10:22:32浏览次数:下载次数:0收藏:

【作 者】俞滨主编
【丛书名】普惠金融系列教材
【形态项】 185
【出版项】 杭州:浙江工商大学出版社 , 2018.06

内容提要:
本书以学生就业为导向,在行业专家的指导下,对一些小微金融机构所涵盖的业务岗位进行任务与职业能力分析。以实际工作任务为引领、以业务流程中涉及的常用知识为主线、以实际业务操作为依据,采用业务流程、专业知识相结合的结构来展示教学内容。通过设计情景显现、仿真模拟等活动项目来组织教学,培养学生初步具备小微金融的基本职业能力。课程教学融理论与实践于一体,“教”、“学”、“做”相结合,以职业能力培养为重点,与行业企业合作进行基于工作过程的课程开发与设计。根据行业企业发展需要和完成职业岗位实际工作任务所需的知识、能力、素质要求选取教学内容,让学生在完成实训任务的过程中自我建构知识、技能、态度和经验,并为学生可持续发展奠定良好的基础。在对小微金融业务岗位群进行任务与职业能力分析的基础上,以就业为导向,以小微金融机构迫切需要的小贷经理岗位为核心,以小微金融实务为主体,按照高职教育能力本位的教学特点,采用产品认知与规划流程相结合的结构展示教学内容,让学生在完成具体项目的过程中来掌握相关理论知识,并发展职业能力。课程学习项目以小微金融机构一线岗位的基本素质、基本能力、基本规范、基本业务、基本操作要求来设计的。课程内容突出对学生职业能力的训练,理论知识的选取以项目任务的完成为度,同时融合了国家在小微金融领域的一些新动向和理论的前沿信息。  


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